每⽉所付費⽤為該⽉的堂數（如逢週四上堂，⽽該⽉有五個週四，則付五堂）。
擊鼓在娛樂、通靈術及溝通層面上可供作為一種具意義的情緒表達。不少文化將擊鼓視為靈性上或宗教上的樂章（passage），並將擊鼓的旋律與口語或禱告視為相約。在過去的數千年間，擊鼓發展成一種強而有力的藝術形態，並通常視之為音樂的根基，而有時亦會以動覺舞蹈（kinesthetic dance）的方式演繹。而在學科層面而言，擊鼓學（drumming）專注於培養個人強調（punctuate）、傳達及演繹音樂節奏，並帶有讓學生作為觀眾和演奏者之目的。
架子鼓起源於美國，它是一套以鼓為主的組合性打擊樂器，由一人演奏，始時專為爵士樂伴奏。“爵士”二字，並非指英國皇室的勛位，而是一名早期美國黑人樂手的名字，全名為爵士波·布朗。早期的爵士樂是美國下層黑人們自娛自樂的音樂形式，當這位著名的黑人樂手演奏時，人們常常興奮的高呼“爵士，再來一個！”後來，這種音樂就因這位黑人歌手而得名．習慣上稱做“爵士樂”了。
柏茵音樂院很多分校都設有流行鼓和爵士鼓課程，所以你可以選擇距離比較適中的分校給孩子學打鼓。該音樂院的學鼓課程比較多，也很齊全。如果孩子想要考級，它也還可以幫忙安排參加rockschool考試。新生報名還能享受首堂課程免費福利噢！
整个演奏中演奏者们都是凭着听觉和对爵士乐的感觉自己即兴发挥，创造乐曲。演奏者们由钢琴手开始，即兴弹奏几个和弦，随后贝斯手跟进，几小节后萨克斯风也跟着已演奏的乐曲的感觉自由的演奏，以此类推。
香港學鼓課程中，通常都會涉及到這兩種不同風格的音樂，用多元化內容培養學生的興趣愛好。如果你對其中一個流派的音樂更加欣賞，也可以在教學之前和導師交流，讓他們在教學過程中增加某一個流派的音樂內容。
通通鼓：圆筒状，声音类似响弦被去掉的小鼓，由非洲鼓演化而来，设于大鼓上方，音调比落地鼓高。
流行鼓的出現，令所有流行歌曲的演繹更富有生命感。其強勁的節柏，生動的節奏令演奏效果生色不少。此課程特別歡迎想加強拍子感及節奏感的朋友參加，透過導師的即席示範，讓學員在練習中啟發打鼓的興趣。
本課程專為已修畢「流行鼓初班」的學員而設。課程主要教授世界標準節奏，混合拍子練習及多個不同節奏，務使學員能仔細掌握及提升學員對節奏感的能力。
爵士樂起源於藍調和散拍，是一種以前居住在美國南部的非洲奴隸以及他們的後代們的民間音樂。藍調深受西非文化和音樂傳统的影響，這些奴隸也逐漸成為移居到城市的黑人音樂家。
这种演奏方法通过控制鼓追均匀密集的击奏形成一定的速度才称之为滚奏。（滚奏的概念在国外一些教材上对滚奏的解释是单击和复击通称滚奏，但要求了单击的速度和复击的速度，有些则分开论述，但到最后还是一个速度问题。）加强单击和复击练习是滚奏得以实现基础。滚奏并不是完全的腕子，有时手指也能起到很大辅助作用，甚至有时手指的功劳更多。但是在双跳滚奏、单跳滚奏中，仅凭手腕控制也是可行的（加上手指可以更省力些）。
當你還在糾結邊度學打鼓比較好，可以先試試迪雅音樂的半價/免費試堂，去感受該音樂機構的教學方式、學習氛圍等等。在體驗過程中，你會發現迪雅很注重學員的成就感和音樂興趣。它還單獨為每個學院建立個人學習檔案，定期跟進學員學習狀況並設立可實行的目標。
無論你是被某一首歌的鼓聲牽動、抑或是某個鼓手痛快打擊的身姿所吸引，因而有了想學爵士鼓的念頭。
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